Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”: optimización del proceso de contratación del personal docente

Álvarez Enríquez, G. F. (2021). El enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la gestión del talento humano docente. Revista Universidad y Sociedad, 13(1), 150-158.

Ángeles, M. (2023, 13 de noviembre). Propuesta de implementación de software para la mejora del proceso de reclutamiento y selección de docentes en una empresa de capacitaciones del rubro de transporte y telecomunicaciones en Lima Metropolitana. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

Ariza Vesga, R. A. (2022). Nuevas perspectivas del uso de la tecnología en el ámbito del contrato de seguro. Revista Ibero-Latinoamericana de Seguros, 31(57), 13-48. https://doi.org/10.11144/Javeriana.ris57.nput

Cazau, P. (2006). Introducción a la investigación en ciencias sociales. https://bit.ly/4b82d3m

Chaveco Castillo, A. (2020, 18 de diciembre). Labor educativa del docente militar: sus contradicciones sociales. Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 8(3).

Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”. (2007). Evolución histórica de la Escuela Militar de Cadetes (Tomo 1). Imprenta Nacional de Colombia.

Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”. (s. f.). Programa de Ingeniería Civil. https://esmic.edu.co/academia/programa-de-ingenieria-civil/72

Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”, Facultad de Ciencias Militares. (2022, 27 de enero). Proyecto educativo del programa.

Figueroa, M. J., García, S., Maldonado, D., Rodríguez, C., & Saavedra, A. M. (2018, mayo). La profesión docente en Colombia: normatividad, formación, selección y evaluación. Universidad de los Andes, Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo.

Hernández Sampieri, R., & Mendoza, C. P. (2008). La investigación mixta: una estrategia. https://bit.ly/4b6vQ9r

Madrigal, D. (2024). Diferencia generacional en la educación militar. Sello Editorial ESMIC.

Ministerio de Defensa Nacional. (2021). Política de educación para la Fuerza Pública (PEFuP) 2021-2026: hacia una educación diferencial y de calidad.

Ministerio de Educación Nacional. (s. f.). Contratación de docentes. https://bit.ly/3wK8VfJ

Mirón, M. (2019). La guerra irregular, insurgencias y cómo contrarrestarlas. Revista Científica General José María Córdova, 17(27), 457-480. https://doi.org/10.21830/19006586.497

Ospina, H. T. (2012, 18 de junio). Modelo de sistema experto para la selección de personal docente universitario. Instituto Tecnológico Metropolitano.

Sánchez, J. (2013). El método de proyectos en la investigación tecnológica. http://bit.ly/3xZ1tS3

Sanromán Aranda, R., & Ruiz Reynoso, A. M. (2021). La contratación en la época contemporánea y la tecnología. Revista de Derecho Privado, (20), 107-128. https://doi.org/10.22201/iij.24487902e.2021.20.18670

UNESCO. (2025, 1 de junio). La selección, contratación y asignación del profesorado. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO. https://learningportal.iiep.unesco.org/es/fichas-praticas/mejorar-el-aprendizaje/la-seleccion-contratacion-y-asignacion-del-profesorado

Valderrama, B. (2019, 12 de abril). Transformación digital y organizaciones ágiles. Universidad Tecnológica Intercontinental.

Zikmund, W. (2007). Essentials of marketing research. South-Western College Pub.