Aplicación de modelos pedagógicos durante el proceso de aprendizaje en Educación Física Militar
Palabras clave:
cultura física, didáctica, educación, educación física,, modelo pedagógicoResumen
El presente estudio pretende identificar los antecedentes teóricos que posibiliten establecer el modelo pedagógico utilizado en las clases de Educación Física Militar en la Esmic. Para ello, se estudiaron los diferentes modelos pedagógicos propuestos por diversas corrientes psicológicas, filosóficas, políticas y económicas, las cuales, a su vez, inciden en las prácticas educativas en cualquier contexto humano. Con base en lo anterior, se concluye que el modelo pedagógico se construye de manera inductiva a partir de la interacción dialéctica del trinomio estudiante-maestro-conocimiento.
Cómo citar
Fuya Cruz , R., Pinzón Fontecha , J., Melo Buitrago , P., & Díaz Herrera , O. (2020). Aplicación de modelos pedagógicos durante el proceso de aprendizaje en Educación Física Militar. Brújula Semilleros De Investigación, 4(8), 32–39. Recuperado a partir de https://brujuladesemilleroscom.biteca.online/index.php/bs/article/view/56
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2020-06-27
Número
Sección
Educación y Doctrina
| Estadísticas de artículo | |
|---|---|
| Vistas de resúmenes | |
| Vistas de PDF | |
| Descargas de PDF | |
| Vistas de HTML | |
| Otras vistas | |
Escanea para compartir
